Школа юного исследователя

Автор: Анастасия Алексеева, 11 класс

На занятиях в старшей группе

На базе НОУ «Совенок» регулярно проводятся занятия в Школе юного исследователя по программе дополнительного образования О.В. Ушаковой.

В рамках Всероссийской акции «Виват, наука!» был проведен цикл занятий для обучающихся 7-10 классов по теме «Творчество», «Готовы  ли мы к исследованиям?», «Интеллект».

На занятиях в младшей группе

Ребятам было предложено провести заседание «Круглого стола», тестирование, диагностику личностных качеств учащихся с целью дифференциации работы по методике Дереклеевой.

В ходе «Мозгового штурма» ученики выяснили, что такое творчество. В группах решались творческие задачи.

В ходе занятия по теме «Интеллект»  произошло знакомство учащихся со словарем парадоксальных определений, развитие умения доказательства и опровержения, развитие лингвистических навыков, умения делать обобщения и выводы.

В результате все воспитанники данной Школы  повысили свой уровень навыков создания исследовательских работ.

Умники и умницы

Автор: Заболотникова Анастасия, 9 "А" класс

10 февраля в рамках Всероссийской акции "Виват, наука!" прошла интеллектуальная игра для девятиклассников "Умники и умницы".

Вечер проводился по традиционным правилам телевизионной игры.

Красная дорожка – самая короткая, на ней всего два этапа, но на ней нельзя ни разу ошибаться.

Жёлтая дорожка – «золотая середина» - здесь три этапа и можно один раз ошибиться.

Зелёная дорожка – самая длинная – четыре этапа и можно два раза ошибиться.

Игра включает в себя отборочный тур, тур на дорожках и финал.

Ребятам из одной параллели (а это 46 человек) задаются по три вопроса из области физики, математики и химии. Ответившие верно выходят на дорожки.

Если участники игры, стоявшие на дорожках, не могли дать верный ответ, вопрос передавался в зал. Правильно ответивший на данный вопрос получает жетон по соответствующему предмету.

Первый дошедший до конца дорожки в каждом из туров выходил в финал.

Таким образом, в финале встречались трое участников игры. Ими стали Стародубцева Ксения, Миклаева Полина (9 "А" класс) и Поморева Ангелина (9 "Б" класс). Вопросы для финала были подобраны так, чтобы на них мог ответить любой из них, в основном, это вопросы на логическое мышление. Выбор дорожек в финале решала жеребьёвка. Красная дорожка досталась Ксении, Желтая - Ангелине, зеленая - Полине.

Все трое финалистов поощрялись призами и оценками «5» по всем трём предметам. Обучающиеся, получившие жетоны за правильные ответы, также получили «5», но по соответствующему предмету.

А победу в конкурсе одержала Поморева Ангелина. Поздравляем всех финалистов!

Своя игра

Автор: Ушакова О.В., учитель химии

8 февраля в рамках акции "Виват, наука!" в школе прошла интеллектуальное шоу "Своя игра".

В мероприятии принимали участие представители 10-11 классов: Попова Софья Медведева Дарья (10 класс) и Микляева Влада, Суняйкина Ирина (11 класс).

Цель игры: расширение знаний обучающихся о химических аспектах экологических проблем; определение связи науки химии с повседневной жизнью, доказательство необходимости приобретения химических знаний и навыков для использования их на практике.

Ведь в игре принимали участие не только 4 человека, болельщики так же готовили свои вопросы участника состязаний.

По окончанию игры старшеклассники высказывали яркие моменты встречи и делились положительными впечатлениями.
А победителем стала Суняйкина Ирина (11 класс). Поздравляем!

Научная суббота в Мичуринском ГАУ

Лекцию читает А.В. Кострикин

Автор: Лысенок Дмитрий, 10 класс

3 февраля на базе социально-педагогического института Мичуринского ГАУ прошла Научная суббота, цель которой  была расширение знаний обучающихся средних и старших классов в разных областях науки.

В программу Научной субботы входили лекции ведущих преподавателей вуза. О  законах наследственности рассказала Фролова Л.А., доцент кафедры биологии и методики преподавания биологии, к.б.н. Тайны газовых законов раскрыл Кострикин А.В., профессор кафедры химии, д.х.н. "Нормы употребления словоформ разных частей речи" - так называлась лекция В.И. Козырева, профессора, зав. кафедры русского языка и литературы, к.ф.н. Были лекции по истории, физиологии растений, неорганической химии

Каждый из школьников в этот день смог найти интересную для себя тему.

XIV Всероссийский конкурс исследовательских работ им. Д.И. Менделеева

Иванова Екатерина, 

Толкачева Д., Попова С.
(слева направо)

ученица 9 "Б" класса

Ученицы нашей школы покорили Всероссийский конкурс исследовательских работ им. Менделеева в Москве. 

Финал XIV Всероссийского конкурса исследовательских работ им. Д.И. Мендлеева проводился по 13 секциям, участниками которых стали около 400 учащихся со всей страны. Его участницами стали и ученицы 10 класса МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска: Попова Софья и Толкачева Дарья.

Работа, которую представляла Дарья, носит практико-ориентированный характер. Она предлагает изготовить на остановки общественного транспорта баннеры с картой микрорайона, на которой будут нанесены наиболее значимые объекты культуры, спорта, места отдыха с QR-кодами, переносящими горожан и гостей города на страницы сайта с описанием указанных объектов.

Попова Софья изучала содержание аскорбиновой кислоты в плодах и листьях некоторых сортов смородины, черной, так любимой жителями Тамбовской области. Вместе со своим научным руководителем учителем химии О.В. Ушаковой она проследила, как изменяется содержание витамина С за пять месяцев при хранении плодов при замораживании и в протертом виде.

Надо отметить, что химическая секция была самая  многочисленная, в ней было представлено 32 работы. Тем более приятно, что первое место, золотая медаль и кубок достались Поповой С.

Но не осталась внакладе и Дарья. Она получила из рук жюри медаль «Юный исследователь» и грамоту лауреата конкурса.

А еще в ходе конкурса проводился квест по Третьяковской галерее, по итогам которого  Дарья вошла в число победителей и получила специальный приз.

Участницы конкурса выражают благодарность Дмитрию Александровичу Рябову, директору МБОУ СОШ № 2, за помощь в организации поездки, поддержку и веру в успех.

Дом-музей И.В. Мичурина - сокровищница науки

Автор: Иванова Екатерина,

ученица 9 "Б" класса

В рамках акции "Виват, наука!" мы с классом посетили дом-музей И.В. Мичурина, великого отечественного селекционера.

При входе в музей нам открылся прекрасный растительный мир. В музее мы окунулись в атмосферу тех лет, когда жил великий ученый.

Вся обстановка и предметы быта сохранены сотрудниками музея.

В доме царит атмосфера прошлого века. Вещи словно сами рассказывают о своем хозяине.

Директор музея Л.В. Волокитина очень интересно рассказала нам о жизни и работе ученого.

Под разговор мы плавно перемещались по музею, сменяя комнату за комнатой. И вот мы в кабинете Ивана Владимировича.

Кабинет - это его зона творения. Именно здесь были созданы его научные труды, проводились различные опыты. Именно здесь появились знаменитые 17 сортов яблок.

В кабинете особая аура. Книги, журналы, научный инвентарь, который, к слову, он мастерил сам.

Всему классу понравилась экскурсия своим настроением и содержанием.

По крайней мере, все одноклассники почувствовали гордость за то, что являются земляками И.В. Мичурина, который известен в научных кругах далеко за пределами нашей страны.